مدیر پژوهش‌سرای ملاصدرا ناحیه ۴ کرج گفت:جشنواره‌های علمی و پژوهشی،نه‌تنها ویترین دستاوردهای دانش‌آموزان بلکه قلب تپنده فعالیت‌های پژوهشی در پژوهش‌سراها هستند.
زهرا نیکویی با اشاره به تجربه ۱۵ ساله در مدیریت پژوهش‌سرا در گفتو گو با پانا اظهار کرد: «جشنواره‌ها فرصتی برای دیده‌شدن تلاش‌های علمی دانش‌آموزان هستند؛ اما مهم‌تر از آن، بستری برای تمرین مهارت‌های پژوهشی، کارگروهی، حل مسئله و تفکر انتقادی فراهم می‌کنند.»
وی افزود: «در پژوهش‌سرای ملاصدرا، جشنواره‌ها به عنوان نقطه اوج یک مسیر یادگیری تعریف می‌شوند.دانش‌آموزان از مرحله مشاهده و مسئله‌یابی تا طراحی و اجرای پروژه، در یک فرآیند واقعی علمی مشارکت می‌کنند و جشنواره، محل ارائه نهایی این تلاش‌ها است.»
نیکویی با تأکید بر نقش جشنواره‌ها در کشف استعدادهای فناورانه گفت: «بسیاری از دانش‌آموزانی که امروز در آزمایشگاه‌های تخصصی مانند سلول‌های بنیادی فعالیت می‌کنند، نخستین بار از طریق همین جشنواره‌ها شناسایی و هدایت شدند.»
وی ادامه داد: «این جشنواره‌ها همچنین به ما امکان می‌دهند تا سطح آثار دانش‌آموزی را با معیارهای ملی و حتی بین‌المللی مقایسه کنیم و از این طریق، کیفیت آموزش پژوهش‌محور را ارتقا دهیم.»
مدیر پژوهش‌سرای ملاصدرا در پایان خاطرنشان کرد: «جشنواره‌های علمی،صرفاً رویدادهایی نمایشی نیستند؛ بلکه موتور محرک پژوهش‌سراها و یکی از مؤثرترین ابزارها برای تربیت نسلی خلاق، پرسشگر و آینده‌ساز به‌شمار می‌آیند.»
