طراحی معماری مدرسه، موضوعی است که در حوزه آموزش به ندرت در موردش صحبت می شود. اگر این فعالیت به درستی انجام گیرد، فواید بسیاری برای فراگیران به همراه دارد. مدرسه روستایی پورت سوئیس، که در شمال غربی این کشور قرار دارد، مثالی از این دست است که توانسته با معماری، فضای مناسبی را برای آموزش کودکان ایجاد کند.

این مدرسه، شامل یک مهدکودک و یک مدرسه ابتدایی دو طبقه با مساحت 3570 متر مربع است که توسط شرکت Swiss Practice Skop که در زوریخ مستقر است، در سال 2017 طراحی گردیده، و می تواند 280 کودک را در خود جای دهد.

متمایزترین ویژگی این مدرسه، ساختار سقف های به شکل چین خورده و شیبدار است، که این طرح مشابه با خانه های موجود در روستا و برگرفته از تاریخ روستا است که خانه هایشان همگی سقفهای شیبدار دارند، و از طرفی نیز مشابه با تپه های هموار کوه های جورا است که در مجاورت آن قرار دارد.

هر سقف شیبدار با پنل های خورشیدی پوشیده شده است، که در مجموع 1100 قطعه هستند. این پنل ها، توانایی تولید حدود 300 کیلووات بر ثانیه برق را دارند، و در مجموع سالانه 275000 کیلووات ساعت برق تولید می کنند. این میزان انرژی تولید شده، نه تنها کل نیازهای برق مدرسه را پوشش می دهد و استقلال انرژی را تضمین می کند، بلکه می تواند برای 50 خانوار دیگر نیز انرژی فراهم کند. (متوسط مصرف خانوار در روستا 4000 کیلووات ساعت است.) برق تولیدی مدرسه، به شبکه برق شهرداری وارد می شود. ساکنان خانوارها و حتی شرکت‌ها می‌توانند یک حق استفاده 20 ساله برای انرژی‌های تجدیدپذیر تولید شده توسط سیستم پنل خورشیدی مدرسه به دست آورند.

در زیر هر سقف شیبدار، فضای مستقلی وجود دارد که شبیه یک خانه کوچک است و به کودکان فضایی دنج و خانه مانند برای یادگیری و بازی می دهد، که این موضوع در سال های اولیه زندگی کودک بسیار حائز اهمیت است.

در حالی که طبقه همکف برای مدیریت، کارگاه ها، آشپزخانه مدرسه و سایر اتاق ها استفاده می شود، طبقه اول شامل 9 کلاس درس و 3 واحد مهدکودک است که در مجموع می تواند میزبان 280 کودک باشد. اتاق های طبقه بالا به طور طبیعی از ویژگی های فضایی سقف شیبدار بهره می برند، و همان طور که ذکر شد، هر کلاس درس مانند یک خانه کوچک مستقل است که فضایی دنج و خانه مانند را برای کودکان فراهم می کند.

کلاسهای درس و مهدکودکهایی که در طبقه اول قرار دارند، با درهای بزرگ به هم متصل شده اند. آنها همچنین به فضاهای کاری گروهی و یک فضای مرکزی چند منظوره متصل هستند. این ویژگی، در صورت لزوم می تواند امکان تعامل میان افراد را فراهم کند و به شکل گیری یک جامعه در این محیط کمک نماید.

در عین حال، با قرار دادن مسیرهای دسترسی مستقیم به کلاس ها، ارتباط با فضای باز نیز حفظ می شود.

فارس